这段实习经历，时间虽短，但却是我人生道路上的一笔宝贵的财富。从一点一滴耐心的教育教学工作中，我锻炼了自我，增强了本领，提高了能力，同时也发现了我的缺点和不足:首先，意识到了自己的知识体系中存在的缺陷，有待进一步去提高和补充。在教学的过程中，我明显得感觉到了自己教学语言不够丰富，直接影响到了我的教学质量和效果。同时我在讲课和批改作业时有很多地方拿捏不定，妨碍了我的效率，这些都是需要我改进的。其次我也深切地体会到了教学相长的深刻内涵。实习后，我觉得自己整个人都成熟起来了，以前不知道的很多东西，现在也接触到了，过去以为完全把握的知识，经过课堂的锤炼和与经验丰富的老师交流，发现了很多的不足，给我今后的学习指明了方向。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步等等。教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。我站在讲台上，成为学生关注的焦点，不仅要顶住各种压力，去与学生互动，调动学生的积极性，还要让学生弄懂知识点，让学生成为学习的主体。做好这些实在需要好好下一番功夫。这是是我感受最深的一点，其他方面同样也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，讲课要有吸引力;备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流。通过本次实习，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。经过短暂的一个月的实习,让我受益匪浅,使我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,也更加明白自己将来想要做什么，怎么做一名好老师。